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抽动症是一种神经系统发育障碍性疾病,常见于儿童和青少年。早期的抽动症症状并不明显,容易被忽视。因此,家长们需要及时了解抽动症早期症状,以便及时干预和治疗。首先,抽动症的早期症状包括不自主的眨眼、耸肩
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早期干预丹佛模式(ESDM)是由Sally J. Rogers教授和Geraldine Dawson教授及其团队共同研发的综合强化干预方案,专为12至48个月大的自闭谱系障碍(ASD)幼儿设计。该模式结合了发育科学、婴幼儿学习方式和ASD影响的研究成果,通过日常活动促进幼儿在所有发育领域的发展。ESDM的核心内容包括课程评估、教学目标制定、教学计划执行、教学进度跟踪以及决策树法的应用。该模式强调家长和照料者的参与,以及在自然环境中进行教学。研究表明,ESDM能有效提升ASD儿童的智力、语言、社交和适应性行为。此外,ESDM在中国的应用也显示出积极的效果,适用于中国文化背景。本文详细介绍了ESDM的理论基础、实施步骤、质量控制以及在中国的应用研究。
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隆安县妇幼保健院儿童保健科,言语康复训练室已开设2年,治疗前对每位患儿进行言语评估,制订治疗方案,实行一对一单独训练,临床针对小儿脑瘫、自闭症、言语发育迟缓以及构音障碍患儿进行语言训练或矫正训练,配合中医针灸、口腔穴位按摩、脑反射治疗仪增加脑部神经发育及吞咽、构音障碍治疗仪治疗,有效改善患儿言语发育及构音障碍。
隆安县妇幼保健院儿童保健科开设言语训练室,填补了隆安在儿童言语障碍训练治疗空白,满足隆安言语障碍治疗患儿不在往各大医院评估、治疗。
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星未来儿童发展中心隶属于天津星悦教育信息咨询有限公司,成立于2016年3月,是一家致力于提高特殊儿童(自闭症、发育迟缓、语言障碍等)综合能力、改善其社会化水平的机构。我们通过针对特殊儿童特点进行评估并形成数据库,总结数年实践经验,开创性的结合SCERTS和ABA两种训练体系之所长,总结出一整套更适合每一个特殊儿童的训练体系,打造出一个专业化的新型康复服务机构,形成“研究、评估、训练、融合、家长指导”一体化特色服务链条,秉承关心、责任、尊重、专业的原则,让更多人了解、理解、接纳特殊儿童。
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合肥星家人健康咨询有限公司简称“海亮融爱合肥中心”,海亮融爱合肥中心成立于2021年,是海亮集团在合肥投资的分支机构,融爱星隶属于海亮教育管理集团,是一家综合性、创新型、多元化服务公司,旨在为自闭症为主的心智障碍群体提供“康复干预→融合教育→职业培训→就业支持→康养服务”全生命周期支持体系,下设融爱星康复、融爱星融合、融爱星餐饮等服务板块,致力于通过商业向善的力量为心智障碍群体构筑希望之路。
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向日葵儿童智力发展中心是从广东东莞引进向日葵特教康复学校开设的学子机构,专门为自闭症,语言发育落后,听力障碍等特殊儿童提供特殊教育和康复训练服务。康复中心位于平顶山市卫东区飞宇汽贸城内,室内教学区分智障部和听障部二个部分,设有语言训练室,感觉统合训练区,奥尔夫音乐室,pci游戏室,个人工作系统室,口腔训练室,大小集体课室等专业教室和独立评估室。康复理念人文先进,康复教育场地舒适!
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岳西县馨宇特殊儿童康复中心位于县经济开发区,是一家非营利性公益机构。中心拥有一批高学历的专业康复教师团队,建立了一支评估小组,对每一个儿童的情况进行评估,并一对一量身定制康复训练计划。中心设有多媒体教室、感觉统合教室、音乐教室、文化课教室、个训教室等,为自闭症、学习困难、发育迟缓、智力低下、语言障碍、多动症等儿童的康复提供优质服务,力争对低龄儿童进行抢救性康复,让他们能够走进学校,最终能够步入社会自食其力。馨宇特殊儿童康复中心全面提高教育效果,减轻患儿家庭经济和心理负担,促进患儿回归社会。
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合肥市天使康复中心有限公司,位于安徽省合肥市蜀山区黄山路451号合肥世界之窗创新产业园三楼,它是一所集基础研究和临床实践为一体的、专业的语言障碍矫正研究中心。拥有科研专家团队, 雄厚的师资力量,先进的矫正理念,数万例矫正成功经验。让孩子,成为更好的自己!
多年来一直专注于: 功能性构音障碍(大舌头、吐字不清、发音不准等)口吃(结巴、卡壳、拖长音等)腭裂术后发音不准、语言发育迟缓、 脑性语言障碍(脑瘫、自闭症、智力发育迟缓)听障语言障碍等;多年来一直探索与实践,帮助了众多孩子摆脱了语言障碍的困扰。
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馨悟心理健康咨询中心位于刘园商务大厦9楼,由北辰安津医院投资运营,为心理咨询、精神心理障碍社区康复、儿童自闭症及感统训练、发育迟缓康复训练与指导。中心组建专业的心理咨询团队。总面积404平方米,共九间活动区域分别为:咖啡厅、阅读区、个体辅导区、心理咨询室、放松区、感统训练区、心理测量评估区、生物反馈区、心理沙盘治疗室。有独立的出入口,配备心理测评系统、生物反馈、音乐治疗仪等心理干预设备。
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江西省樟树市星星康教中心创办与2016年6月,是一家专业为智力障碍、自闭症、多动症、发育迟缓等儿童提供辅导与康复训练的民办非企业机构。中心教师均经过专业的儿童康复教育的培训,在做好自己工作的同时,与省内各公立特殊教育学校建立了良好的学术研究交流关系。在过去的一个学期里取得了可喜的成绩,并得到了家长的一致好评。我们希望在大家的共同努力下,让每一个小生命都展现其美好,通过本中心科学的引导、专业化的教育训练,都能更好的融入社会。