1.根据个体发展情况,评估和制定个性化的训练计划;
2.掌握感统基础理论和教具的使用方法,根据干预目标完成触觉功能、前庭功能、本体感觉等训练计划,及时调整训练中的问题;
3.定期跟进和评估训练效果,持续改进和完善教学内容;
4. 定期与家长沟通,布置家庭训练计划。
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