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个训老师招聘岗位要求:1本科以上学历,学前教育、心理学、特殊教育、康复技术等相关专业优先,优秀者可放宽至大专;2.有孤独症康复训练经验优先;3.热爱特殊教育事业,责任心强,有爱心和有耐心,性格
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ST 言语老师招聘招聘要求:1.本科以上学历,学前教育、心理学、特殊教育、康复技术等相关专业优先,优秀者可放宽至大专;2.有孤独症康复训练经验优先;3.热爱特殊教育事业,责任心强,有爱心和有耐心
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语言训练老师招聘岗位要求:1. 表达沟通能力佳,能与家长进行良好的沟通交流;2. 工作认真负责、积极乐观,对孩子耐心细致,学习能力强;3. 相关专业专科及以上学历,拥有听力言语康复、学前教育、孤独症
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特需儿童教学主管岗位要求:1、至少有3-5年以上特殊教育经验,本科是心理学、教育学、康复、相关专业,硕士以上优先,具有康复证书、孤独症康复相关工作经验优先考虑;2、能熟练操作VB-MAPP/或者
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言语治疗师招聘岗位要求:1. 表达沟通能力佳,能与家长进行良好的沟通交流;2. 工作认真负责、积极乐观,对孩子耐心细致,学习能力强;3. 相关专业专科及以上学历,拥有听力言语康复、学前教育、孤独症
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的孩子,如注意力缺陷、多动症、自闭症谱系障碍(ASD)等,行为干预训练尤为重要。行为干预训练不仅仅是针对孩子的外部行为进行调整,更是通过与家长、教师的合作,帮助孩子理解和适应社会规范,提升孩子的自我控制
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的基本概念神经发育迟缓并不是一种单一的疾病,而是多种神经发育障碍的统称。它包括了广泛的症状群体,如智力发育迟缓、语言发展迟缓、自闭症谱系障碍、注意缺陷多动障碍(ADHD)、学习障碍等。神经发育迟缓的症状
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感觉统合失调(Sensory Integration Dysfunction,SID)是一种神经发展障碍,也被称为感觉统合障碍或感觉过敏症。它影响了一个人对来自身体周围环境的感觉的处理和响应。这种
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双相情感障碍(Bipolar disorder)是一种严重的精神疾病,又被称为躁狂抑郁症。这种疾病会导致患者情绪的极端波动,轻度的时候可以出现抑郁症状,而严重的时候则可能出现躁狂症状。这种情感的极端
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阿斯伯格综合征和MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)是两个完全不同的概念,它们之间并没有直接的联系。阿斯伯格综合征是一种神经发育障碍,也被称为孤独症谱系障碍之一,主要