吴传芳惠州市惠城区慧恩儿童培智中心特教老师。从业年限英语教育专业，2005年年起从事孤独症康复工作至今职业资格具备了系统的专业知识和一线教学实践操作能力，持有中残联、广东省残疾人康复资格证书

。【擅长】擅长儿童保健和儿童康复，对儿童脑瘫、运动障碍、发育迟滞、语言发育迟缓和儿童孤独症等的诊断和治疗深有研究。

/衍生关系训练进行教学；对学生问题行为干预、生活自理教学和影子老师支持。职位王琳 教学总监国际认证副行为分析师BCaBARBT，PEAK lvl1全日制本科双学士学位北京师范大学孤独症康复专业

个人职位张歌奕，女国际认证行为分析师（BCBA）英国巴斯大学医药生物学硕士清华大学孤独症康复专业专业擅长5年教育康复一线经验，擅长为个案提供个别化应用行为分析服务，制定IEP，精通多种教学评估工具

【职称】副主任医师、讲师【专业擅长】擅长疾病和诊疗技术：擅长各类儿童发育行为障碍（孤独症、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、发育性运动障碍和学习困难等）；儿童少年情绪、行为适应性障碍及儿童精神障碍

获得国家孤独症康复教育上岗证书，国家初级中学教师资格证，国家普通话二级甲等证书，AAC证书，ALSO认证治疗师，ALSO.PA高级影子老师，SLP口语开发特训营合格证书。

【个人简介】王莹莹 ，中心教学主管 BCaBA，合肥幼儿师范特殊教育专业，曾去往台湾元培医事科技大学进行交流生学习，多次参加湖北省孤独症康复教师专业培训 (vb-mapp、PRT等)。【专业擅长】有

【个人简介】王翠玥，女，宜童华苑校区教学副主任；应用心理学、管理学双学位；国家心理咨询师；国家孤独症康复师；高级沙盘游戏治疗师；VB-MAPP评估师；国家中级注意力训练师；PECS图片交换沟通系统

【个人简介】赵晓昕，女，融合幼儿园督导，辽宁师范大学特殊教育专业；8年特教一线教学经验，行为分析师BCaBA，累计服务个案超过10000小时；高等特教教师资格证、中残联上岗证、ABA孤独症康复师

【个人简介】唐平，男，北京翌晨教师；2015年毕业于长治医学院，音乐治疗方向，从事于孤独症儿童教育工作至今，持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。