Better2023年1月 融合预备指导师- MyStar &Do Better【学术成果】第一作者，行为干预中理论的力量，教育学文摘，2020年第一作者，自闭症儿童行为干预中的方法论和方法

上课有影响吗？这是一个值得深入探讨的问题。首先，抑郁症会对高中生的学习成绩造成影响。抑郁症患者常常缺乏学习动力和集中注意力的能力，容易感到疲倦和焦虑，这些因素都会影响其在学校的学习表现。有研究表明

银川市爱+康复中心是由银川市残疾人联合会主管的民非机构，主要是为了特殊儿童提供康复治疗与特殊教育，其服务对象主要针对脑损伤患儿，以及包括自闭症，智力落后，唐氏综合症，言语发育迟缓在内的广泛性发育迟缓患儿，进行康复治疗和特殊教育。

岳西县宝贝亲儿童康复中心成立于2018年3月，现有55名患有自闭症、唐氏综合征、智力障碍等病症的孩子，进行针对性康复训练。中心主要为孤独症、智力障碍、听力障碍、脑瘫、发育迟缓儿童等各类特殊儿童提供全日制的康复训练、家庭和社区的康复指导服务。

昆明市西山区洛克米儿童潜能拓展中心，于2010年在昆明市西山区民政局注册成立。为2-16岁孤独症(自闭症)、语言发育迟缓、学习障碍、多动症、注意力缺陷等孩子的训练教学为主，促进障碍儿童心智成长，提高他们的生活品质，以“尊重接纳、融入社会、共同发展”为远景。

东莞市乐教儿童康复中心简称东莞乐教康复中心，是在东莞市民政局的批准下成立的民办非盈利企业机构，中心成立于2022年，位于东莞市石排镇康王路56号2-3楼。主要招收东莞自闭症、语言迟缓、多动症、唐氏综合症、发育迟缓、智力障碍的康复训练。同时为以上特殊儿童提供融合教育服务。

阳山新易康儿童康复中心是一家针对自闭症(孤独症)、语言发育迟缓、智力发育落后、学习障碍、感统失调等有特殊需要的儿童进行综合性康复训练基地。中心由经验丰富的特教专业教师组成，根据特殊儿童的需要量身定制设计课程、教材、教法和教学组织形式，激发儿童左右潜能，全面提高学习能力和综合素质，融入社会。

广州星语星言教育咨询有限公司简称“广州星语星言”，是一家致力于2-10岁儿童言语发展的启智发音专业训练中心。针对于言语发育迟缓、认知理解落后，语言表达障碍、发音不清、唐氏综合症、脑瘫、自闭症等儿童言语训练的专业语言康复机构。

鄱阳县星启航特殊儿童康复科技有限公司简称“鄱阳星启航儿童康复中心” ，中心成立于2023年11月，针对广泛性发育障碍谱系青少年儿童（自闭症、阿斯伯格症、多动症、注意力不集中、发育迟缓、学习障碍、唐氏、脑瘫等）的康复及技能培训类项目。

成都布鲁未来教育咨询有限公司简称“布鲁未来”，布鲁未来成立于2021年12月，总部设于成都是一家专注于“自闭症（孤独症）及其他广泛性发育障碍儿童”康复领域的研究中心。中心拥有一支专业的BCBA、BCaBA团队，已与多家专业康复机构和医院达成战略合作。