学能专项课程等多个项目，受到自闭症家庭的高度赞赏。

。2017年日本冲绳康复中心访问学习。注重小儿神经临床应用科研,参加《小儿脑电图》科研项目并获省科技进步奖、撰写论著、论文20余篇。【专业擅长】儿童神经及精神行为常见疾病，尤其擅长小儿癫痫、自闭症谱系障碍

、自闭症、发育迟缓等领域，拥有丰富的国际一线干预经验。为家长制定非常专业的计划，给家长相应的指导，同时提供相应的实操建议，比如帮助他们去准备一些家里使用的教具等。同时也有一些线上服务，它可以同步到线下

，包含自闭症、发育迟缓、听障、脑瘫、学习障碍、唐氏综合征等多类型特殊儿童。

【个人简介】梁丽芹，女，学前教育专业，从事自闭症儿童康复一线教学工作将近20年！坚持“授之以鱼不如授之以渔”的教学理念，推崇家园共育，有针对性地指导家长进行有效的居家干预！并于2017年8月独自

联合会心理健康工作委员会会员，广东省家庭教育研究会研究员。【专业擅长】1999年开始从事儿童青少年儿童心理健康与行为矫治工作，对儿童青少年自闭症、发育迟缓、心理障碍、行为障碍、学习障碍、注意力缺陷、网络游戏成瘾

，PECS二级工作坊；TCCS培训 参加香港协康会举办学前融合教育早期辨别与教学实施 。【专业擅长】儿童发展性评估，教学方案制定；教学活动设计与实施；对自闭症儿童常规、认知、社交、注意力等方面教学经验丰富

理论和临床实验的探究。【业绩成果】在国内各个医学院校、省级、地市级康复中心进行教师培训及临床指导学员就有三万人之多，在国内康复界对自闭症儿童言语、语言障碍矫治、AAC语言辅助沟通交流临床实践上，是迄今为止

【个人简介】郭常蕾，女，BCaBA青岛以琳西海岸中心研究部总监，拥有国际BCaBA执照，16年自闭症领域丰富的一线教学经验。郭老师还兼任以琳专家讲师团资深成员、以琳星网校班主任、以琳内外家培班资深

感统老师招聘岗位职责：1、负责自闭症,发育迟缓,发音不清等儿童的感觉统合,游戏互动,社交互动等课程干预;