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自闭症通常在儿童早期出现，患儿在一段时间内似乎正常发育，但后来突然失去语言能力、社交技能和兴趣，表现出明显的退步。这种突然的退步让家长和医生感到困惑和沮丧，因为这种情况很难预测和解释。有研究表明，退化型

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参与到学校的主流环境中。自闭症是一种神经发育障碍，它会导致个体在交流、社交互动和行为表现方面出现困难。因此，为自闭症儿童提供定制的教育课程至关重要。自闭症融合班课程旨在创造